La evaluación y gestión de amenazas conductuales (BTAM) es un proceso sistemático y basado en datos, diseñado para identificar, evaluar y gestionar situaciones potencialmente peligrosas o violentas. Los expertos en seguridad escolar, los agentes de las fuerzas del orden y los Departamentos de Educación, Justicia, el Servicio Secreto y la Oficina Federal de Educación de los Estados Unidos han citado estudios que indican que, antes de que una persona cometa un acto de violencia, suelen manifestarse señales de alerta. El objetivo principal de la BTAM es evaluar la diferencia entre proferir una amenaza y suponer una amenaza para una comunidad. Las investigaciones y las directrices sobre buenas prácticas indican que un enfoque colaborativo y multidisciplinar de la evaluación y gestión de amenazas conductuales puede identificar intervenciones y apoyos eficaces, elaborar un plan de gestión que mitigue una amenaza potencial y respalde la seguridad de toda la comunidad, al tiempo que ayuda a la(s) persona(s) a seguir un camino más positivo (NASP, 2021).
El Programa Comunitario de Evaluación y Gestión de Amenazas Conductuales tiene como objetivo prevenir los actos de violencia selectiva en la comunidad mediante la aplicación y gestión de estrategias de intervención. El Programa Comunitario BTAM:
- Identificar y evaluar los comportamientos preocupantes,
- Aplicar y gestionar estrategias de intervención, y
- Prevenir los actos de violencia selectiva en nuestra comunidad.
El camino hacia la violencia
Las investigaciones específicas sobre la violencia selectiva sugieren que las personas suelen seguir una «trayectoria hacia la violencia» en la que pasan de plantearse el uso de la violencia a planificar y llevar a cabo esas intenciones. Según Calhoun y Weston (2003), la «trayectoria hacia la violencia» incluye las siguientes etapas.
Enviar un caso
Las organizaciones asociadas a la OCHN que deseen presentar un caso al equipo BTAM de la comunidad deben rellenar nuestro formulario.
