Clínico

La Evaluación de la Vida Cotidiana (DLA) es una herramienta que incluye 20 actividades cotidianas que se ven afectadas por la salud conductual y la discapacidad. Esta evaluación funcional ayuda a los profesionales de la salud conductual a determinar el alcance de un resultado, indicando dónde es necesario el tratamiento. La DLA-20 proporciona una herramienta de medición coherente para los profesionales clínicos y examina diversos aspectos de la vida de los usuarios. Con esta herramienta, los profesionales clínicos pueden observar los resultados conductuales de los tratamientos y ayudar a las personas que reciben los servicios a llevar una vida significativa y funcional en la sociedad. Al realizar una evaluación, los profesionales pueden medir los resultados del tratamiento para ayudar a gestionar las necesidades de salud conductual de las personas atendidas.

Los fundamentos conceptuales de la ética constituyen un marco inherente y esencial para la salud conductual. Se analizarán los códigos y directrices éticos, incluido el Código Ético de la NASW. Se abordarán conceptos éticos como la confidencialidad, el consentimiento informado, los límites personales y profesionales, y las cuestiones relacionadas con las relaciones duales, y se presentarán y debatirán casos prácticos relevantes. Ante el aumento de la práctica clínica a través de plataformas telefónicas y de vídeo, se definirán y debatirán los conceptos éticos relacionados con la telesalud y la teleterapia. Los asistentes aprenderán sobre cuestiones éticas relacionadas con el inicio y la finalización de las relaciones clínicas. Se examinarán y utilizarán modelos, herramientas y conceptos de resolución de problemas éticos. A lo largo del seminario, los asistentes participarán activamente en una presentación multimedia y multisensorial, adecuada para todos los estilos de aprendizaje.

La entrevista motivacional (EM) es un enfoque ampliamente utilizado y basado en la evidencia, en el que los profesionales ayudan a las personas a descubrir sus propias razones personales para el cambio, basadas en sus propios valores e intereses. Al aprender a adoptar una postura colaborativa y considerar tanto al profesional como a la persona como expertos en el proceso, se puede reducir la resistencia natural al cambio, lo que conduce a mejores resultados y a un cambio de comportamiento duradero. La EM se ha utilizado en una amplia variedad de contextos durante más de cuarenta años. Hoy en día, la EM es utilizada por consejeros en el ámbito del consumo de sustancias, terapeutas, gestores de casos, profesionales médicos, fuerzas del orden, entrenadores deportivos y muchos otros.

Los inscritos recibirán un enlace a la reunión de Microsoft Teams antes de la formación programada.

En esta presentación se tratarán los siguientes temas:

• Definición del dolor
• Tipos de dolor
• Características del dolor
• Evaluación del dolor
• Intensidad del dolor
• Factores que influyen en el dolor
• La fisiopatología y los procesos biológicos implicados en el dolor
• Enfoques terapéuticos que incluyen: tratamientos farmacológicos, quirúrgicos, fisioterapéuticos, terapias alternativas y un enfoque multidisciplinar para el tratamiento del dolor
• Enfoques psicoterapéuticos para el tratamiento del dolor, entre los que se incluyen la TCC, la atención plena, las técnicas de afrontamiento y relajación, y la psicoeducación
• Diferencias culturales en torno al dolor y su tratamiento

Esta presentación incluirá una charla, la participación de los asistentes a través de preguntas y debates en grupos grandes y pequeños, la realización de ejercicios psicoterapéuticos para el manejo del dolor (atención plena), diapositivas de PowerPoint y material impreso.

QPR son las siglas de «Preguntar, Persuadir y Derivar»: tres sencillos pasos que cualquiera puede aprender para ayudar a salvar una vida del suicidio. La mayoría de nosotros no sabemos qué decir ni qué hacer cuando alguien que conocemos tiene pensamientos suicidas. Estas situaciones pueden dejarnos angustiados, confundidos y preocupados por cómo actuar. Las personas formadas en QPR aprenden a reconocer las señales de alerta de una crisis suicida y a preguntar, persuadir y derivar a alguien para que reciba ayuda. Cada año, miles de estadounidenses, como tú, dicen «Sí» a salvar la vida de un amigo, un compañero de trabajo, un familiar o un vecino. También se compartirán recursos locales.

safeTALK es un programa de formación de medio día de duración que enseña a los participantes a reconocer e interactuar con personas que puedan tener pensamientos suicidas, así como a ponerlas en contacto con recursos comunitarios capacitados en la intervención ante el suicidio. safeTALK hace hincapié en la seguridad al tiempo que desafía los tabúes que impiden hablar abiertamente sobre el suicidio. La «safe» de safeTALK significa «concienciación sobre el suicidio para todos». Las letras «TALK» representan las acciones prácticas que se llevan a cabo para ayudar a quienes tienen pensamientos suicidas: Contar, Preguntar, Escuchar y Mantener la seguridad.

Se trata de un curso presencial de tres horas (a través de Microsoft Teams) que ofrece una visión general de la atención basada en el enfoque del trauma:

• ¿Qué es el trauma?
• El impacto del trauma
• Cómo reconocer los signos y síntomas
• Cómo evitar la retraumatización en el trabajo con personas que han sufrido traumas.

Las personas inscritas recibirán un enlace para la reunión de Microsoft Teams antes de la formación programada.